Tornevall Networks

Versions

1. 2026-08-15 22:01:18

   Discovered: 2026-08-16 07:03:29 Hash: ffbc5db4e8027d05056fc04e44d62ba211a6bf75
   Title:

   Ryska skolböcker ska forma ukrainska barn: Tvångsassimilation
   Description:

   Ska ”förryskas” • Experten: ”En extrem stress”
   Content

   Ska ”förryskas” • Experten: ”En extrem stress”
2. 2026-08-15 22:01:18

   Discovered: 2026-08-15 22:03:16 Hash: 3da0bbd36fc2050963a7f8b3bfceaf75023f0b2e
   Title:

   Ryska skolböcker ska forma ukrainska barn: ”Tvångsassimilation”
   Description:

   Ryssland ska införa nya historieböcker i de ockuperade delarna av Ukraina. Enligt den amerikanska tankesmedjan ISW är böckerna en del av en bredare satsning för att stärka ryska narrativ i skolorna. Men enligt Rysslandskännaren Malcolm Dixelius handlar det om något större än vanlig propaganda. – Det är någonting mer systematiskt. Det är en tvångsassimilation, det är nog det bästa ordet man kan beskriva det med, säger han. De nya böckerna, som ska användas i årskurs fem till sju, handlar om Donbas och det som Ryssland kallar Novorossija, eller Nya Ryssland. Samtidigt förbereder ryska myndigheter leveranser av tiotusentals nya läroböcker till skolor i de ockuperade områdena, enligt ISW. ”Fullständigt lögnaktigt” Dixelius kopplar satsningen till den historieskrivning som länge drivits av Kreml och av Vladimir Medinskij, en av Rysslands förhandlare i samtalen med Ukraina. – Allt det här kopplas till historien om Rysslands erövring av de här sydliga områdena. Det som de kallade då för Novorossija, Nya Ryssland, säger han. Enligt Dixelius försöker dagens ryska makthavare framställa områdena som en självklar del av Ryssland sedan urminnes tider. – De försöker få den till att det är liksom Rysslands tusenåriga arv, vilket det ju inte är. Alltså det är så fullständigt lögnaktigt på den punkten. ”Tvungen att importera” Samtidigt som de nya läroböckerna införs fortsätter Ryssland att skicka lärare till de ockuperade områdena. Enligt ISW sker det bland annat genom programmet ”Zemsky Teacher”, som ger ekonomiska incitament till lärare som flyttar till mindre orter, även i det ockuperade Ukraina. Dixelius menar att det inte är någon slump. – Det här är en indoktrinering och det naturligtvis har varit omöjligt för dem att sälja den här historieskrivningen till de ukrainska lärare som är kvar i området. ”Vill ha en lojal befolkning” Enligt Dixelius är målet att skapa en befolkning som identifierar sig med den ryska staten. – Ryssland vill ha en lojal befolkning. De vill se till att befolkningen där är lojal, delar det språk och den berättelse om Ryssland som den ryska makten i dag vilar på. Han menar att Kreml i allt större utsträckning försöker bygga en gemensam rysk identitet. – De vill ha en enhetlig berättelse om vilka de är. Han tillägger: – Det pågår ett systematiskt försök att radera ut ukrainskan från det här området. Konsekvenser för en generation barn De nya böckerna riktar sig till barn i mellanstadieåldern, många av dem uppvuxna under kriget och den ryska ockupationen. Vilka följder det får beror i stor utsträckning på familjernas inställning, enligt Dixelius. – Säg att det är barn som får den här undervisningen i skolan och har föräldrar som de i hemlighet vet tycker precis tvärtom. Det är klart att för dem är det här en extrem stress. Att stora resurser nu läggs på skolor och undervisning ser Dixelius också som ett tecken på att Ryssland räknar med att stanna. – Jag tror att Ryssland föreställer sig att de kommer, oavsett förhandlingsutgången, att administrera de här områdena för överskådlig tid.
   Content

   Ryssland ska införa nya historieböcker i de ockuperade delarna av Ukraina. Enligt den amerikanska tankesmedjan ISW är böckerna en del av en bredare satsning för att stärka ryska narrativ i skolorna. Men enligt Rysslandskännaren Malcolm Dixelius handlar det om något större än vanlig propaganda. – Det är någonting mer systematiskt. Det är en tvångsassimilation, det är nog det bästa ordet man kan beskriva det med, säger han. De nya böckerna, som ska användas i årskurs fem till sju, handlar om Donbas och det som Ryssland kallar Novorossija, eller Nya Ryssland. Samtidigt förbereder ryska myndigheter leveranser av tiotusentals nya läroböcker till skolor i de ockuperade områdena, enligt ISW. ”Fullständigt lögnaktigt” Dixelius kopplar satsningen till den historieskrivning som länge drivits av Kreml och av Vladimir Medinskij, en av Rysslands förhandlare i samtalen med Ukraina. – Allt det här kopplas till historien om Rysslands erövring av de här sydliga områdena. Det som de kallade då för Novorossija, Nya Ryssland, säger han. Enligt Dixelius försöker dagens ryska makthavare framställa områdena som en självklar del av Ryssland sedan urminnes tider. – De försöker få den till att det är liksom Rysslands tusenåriga arv, vilket det ju inte är. Alltså det är så fullständigt lögnaktigt på den punkten. ”Tvungen att importera” Samtidigt som de nya läroböckerna införs fortsätter Ryssland att skicka lärare till de ockuperade områdena. Enligt ISW sker det bland annat genom programmet ”Zemsky Teacher”, som ger ekonomiska incitament till lärare som flyttar till mindre orter, även i det ockuperade Ukraina. Dixelius menar att det inte är någon slump. – Det här är en indoktrinering och det naturligtvis har varit omöjligt för dem att sälja den här historieskrivningen till de ukrainska lärare som är kvar i området. ”Vill ha en lojal befolkning” Enligt Dixelius är målet att skapa en befolkning som identifierar sig med den ryska staten. – Ryssland vill ha en lojal befolkning. De vill se till att befolkningen där är lojal, delar det språk och den berättelse om Ryssland som den ryska makten i dag vilar på. Han menar att Kreml i allt större utsträckning försöker bygga en gemensam rysk identitet. – De vill ha en enhetlig berättelse om vilka de är. Han tillägger: – Det pågår ett systematiskt försök att radera ut ukrainskan från det här området. Konsekvenser för en generation barn De nya böckerna riktar sig till barn i mellanstadieåldern, många av dem uppvuxna under kriget och den ryska ockupationen. Vilka följder det får beror i stor utsträckning på familjernas inställning, enligt Dixelius. – Säg att det är barn som får den här undervisningen i skolan och har föräldrar som de i hemlighet vet tycker precis tvärtom. Det är klart att för dem är det här en extrem stress. Att stora resurser nu läggs på skolor och undervisning ser Dixelius också som ett tecken på att Ryssland räknar med att stanna. – Jag tror att Ryssland föreställer sig att de kommer, oavsett förhandlingsutgången, att administrera de här områdena för överskådlig tid.